在改革發(fā)展的攻堅期，每前進一步都是一場硬仗，每一次探索都需要敢于亮劍、無私忘我的擔(dān)當(dāng)者。干部要為事業(yè)擔(dān)當(dāng)，組織要為干部擔(dān)當(dāng)，是激勵干部擔(dān)當(dāng)作為的題中之義，如何實現(xiàn)“兩個擔(dān)當(dāng)”良性互動是各級組織需要積極探索的重要命題。此次，我省評選表彰100名“浙江省擔(dān)當(dāng)作為好干部”，褒獎?chuàng)?dāng)作為者，正是“以擔(dān)當(dāng)帶動擔(dān)當(dāng)、以作為促進作為”的創(chuàng)新之舉、擔(dān)當(dāng)之舉。

樹立鮮明的選人用人導(dǎo)向，讓擔(dān)當(dāng)作為者吃苦不吃虧。選好人、用對人，是對干部最大的激勵。要堅持從對黨忠誠的高度看待干部是否擔(dān)當(dāng)作為，真正把那些政治過硬、實干苦干、敢抓敢管的干部發(fā)現(xiàn)出來、重用起來，讓擔(dān)當(dāng)者得重用、獲褒獎，讓碌碌無為者讓位子、受警醒。要多考慮“該用誰”而不是“誰該用”，充分發(fā)揮干部考核評價的指揮棒作用，著力打破隱性臺階，排除“唯分唯票”慣性干擾，切實解決“干與不干、干多干少、干好干壞一個樣”的問題。

健全完善容錯糾錯機制，對擔(dān)當(dāng)作為者放手不放任。干部在推進體制機制創(chuàng)新、執(zhí)行急難險重任務(wù)、解決歷史遺留問題等工作中，有時難免會出現(xiàn)“無心之失”“探索之誤”，這也導(dǎo)致一些干部或因怕被問責(zé)而不敢擔(dān)當(dāng)，放不開手腳；或因主動擔(dān)責(zé)受了委屈，寒心泄氣……如何讓擔(dān)當(dāng)者卸下包袱、輕裝上陣？關(guān)鍵是要按照習(xí)近平總書記提出的“三個區(qū)分開來”，合理實施容錯糾錯機制，盡力將容錯糾錯從“事后補救”前移到“事前預(yù)防”，鼓勵干部放開手腳大膽闖。當(dāng)干部因敢闖敢試、大膽創(chuàng)新而受到不公平對待時，要敢于為他們說公道話，絕對不能讓“領(lǐng)頭羊”當(dāng)“替罪羊”。

堅決開展澄清保護，讓擔(dān)當(dāng)作為者流汗不流淚。干部要放手干事、銳意創(chuàng)新，勢必會涉及利益格局的調(diào)整，觸發(fā)一些矛盾沖突，甚至引發(fā)一些誣告陷害行為，不少干部因此承受了較大的心理負擔(dān)。各級組織要注意區(qū)分正常檢舉揭發(fā)和誣告陷害，堅持該出手時就出手，該澄清時就澄清。對經(jīng)查受到惡意中傷、誣告陷害的干部，通過召開澄清會、出具書面說明、向黨組織通報等形式，及時消除不實信訪、舉報的負面影響，幫助受到誣告錯告的干部卸下思想包袱、消除思想顧慮。對那些故意誣告、散布謠言、干擾改革的行為，采取相應(yīng)措施嚴肅處理。

奮進新時代，壯闊東方潮。新時代開啟新征程，新征程期待新氣象。各級組織要把這次受表彰的“浙江省擔(dān)當(dāng)作為好干部”先進典型作為主題教育的生動教材，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動，傳播和弘揚他們的優(yōu)秀品質(zhì)和擔(dān)當(dāng)精神，引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進，形成表彰一個、帶動一片的良好局面。全省廣大黨員干部要以先進典型為榜樣，見賢思齊、奮發(fā)有為，守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實，以更好的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)推進“八八戰(zhàn)略”再深化、改革開放再出發(fā)，不斷為全省“兩個高水平”建設(shè)作出新的更大貢獻。