根據(jù)中央和省委的部署要求，結(jié)合高校實(shí)際，現(xiàn)對(duì)我省高校系統(tǒng)開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)提出如下指導(dǎo)方案。
一、目標(biāo)要求
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，全面落實(shí)中央和省委部署要求，教育引導(dǎo)師生黨員在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的精神，自覺(jué)尊崇黨章、遵守黨規(guī)，用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，在服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)社會(huì)進(jìn)步、服務(wù)師生成長(zhǎng)成才中發(fā)揮先鋒模范作用。
1、堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貫穿在立德樹(shù)人全過(guò)程，組織師生黨員通讀熟讀中央和省委規(guī)定的必讀書(shū)目，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作、青年成長(zhǎng)成才等方面的重要論述，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)與以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致；進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，嚴(yán)明校規(guī)校紀(jì)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好家規(guī)家風(fēng)；進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、推進(jìn)浙江教育現(xiàn)代化作出積極貢獻(xiàn)。
2、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、補(bǔ)齊短板?！皩W(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、短板意識(shí)，緊密聯(lián)系高校實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照省委夏寶龍書(shū)記在專題黨課中剖析的7方面短板情形，著力解決一些師生黨員理想信念模糊，對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，講壇陣地意識(shí)不夠強(qiáng)等問(wèn)題；著力解決一些師生黨員黨的意識(shí)和黨員意識(shí)淡化，看齊意識(shí)不強(qiáng)，組織紀(jì)律散漫等問(wèn)題；著力解決一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨觀念淡薄，為師生服務(wù)主動(dòng)性不強(qiáng)，在職稱評(píng)聘、科研立項(xiàng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作中不符合規(guī)范、利己主義嚴(yán)重，缺乏“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”意識(shí)等問(wèn)題；著力解決一些師生黨員精氣神不足，育人責(zé)任不落實(shí)，黨員先鋒模范作用不明顯等問(wèn)題；著力解決一些師生黨員學(xué)術(shù)和道德行為不端、律己不嚴(yán)，不注意個(gè)人品行，甚至出現(xiàn)弄虛作假、違法亂紀(jì)等問(wèn)題。
3、堅(jiān)持抓在平常、融入教學(xué)。以正面教育為主，注重經(jīng)常，不搞突擊，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，充分發(fā)揮黨支部的自我教育、自我提高作用，鼓勵(lì)基層結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，防止“一刀切”，杜絕形式主義。把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與全面貫徹黨的教育方針政策、提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，著力鍛造黨員干部師生過(guò)硬的作風(fēng)和能力，充分激發(fā)基層黨組織和黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。針對(duì)校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工黨員、學(xué)生黨員和離退休黨員的不同特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容、組織方式等作出具體安排。
4、堅(jiān)持推動(dòng)黨建、提升實(shí)效。統(tǒng)籌推進(jìn)高校思想政治建設(shè)，站穩(wěn)守好高校意識(shí)形態(tài)前沿陣地，發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，學(xué)習(xí)浦江縣“鄭義門”家規(guī)家訓(xùn)，進(jìn)一步嚴(yán)校紀(jì)、正校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，大力建設(shè)優(yōu)秀校園文化，使高校成為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地。以院系和支部為重點(diǎn)不斷強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)，優(yōu)化組織設(shè)置，強(qiáng)化黨組織的政治屬性和服務(wù)功能。加強(qiáng)發(fā)展黨員和黨員日常教育管理，重視做好思想上入黨工作，引導(dǎo)師生黨員自覺(jué)愛(ài)黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修身、奉獻(xiàn)社會(huì)，做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格共產(chǎn)黨員。
二、工作措施
1、全面開(kāi)展專題學(xué)習(xí)討論“學(xué)、訓(xùn)、賽”行動(dòng)。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)師生黨員開(kāi)展自學(xué)。黨支部每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，圍繞一個(gè)專題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)討論的專題具體為：一是結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，討論能否堅(jiān)定理想信念，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人；二是結(jié)合學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，討論能否踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，守住政治底線、法律底線、道德底線；三是結(jié)合學(xué)習(xí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念和習(xí)近平總書(shū)記在浙江考察時(shí)提出的“干在實(shí)處永無(wú)止境，走在前列要謀新篇”新使命等重要精神，討論能否提振精氣神，落實(shí)育人責(zé)任、主動(dòng)成長(zhǎng)成才，發(fā)揮先鋒模范作用。要針對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工黨員、學(xué)生黨員等不同特點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)討論形式，做到“線上學(xué)”和“線下學(xué)”相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)效果。5月份，舉辦全省高校院系黨組織書(shū)記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育示范培訓(xùn)班，6月底前，各高校要對(duì)基層黨支部書(shū)記、組織員等黨務(wù)骨干全部輪訓(xùn)一遍?！捌咭弧鼻跋?，舉辦“黨在我心中”全省大學(xué)生“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽，興起學(xué)習(xí)討論熱潮。
2、認(rèn)真組織“千名書(shū)記、萬(wàn)名黨員”講專題黨課。講黨課在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行，黨支部統(tǒng)籌安排專題黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式。各高校黨委書(shū)記、二級(jí)學(xué)院(系)黨組織書(shū)記、基層黨支部書(shū)記都要緊密結(jié)合校院工作和自身實(shí)際，到所在黨支部和其他基層黨支部講黨課。組織優(yōu)秀教職工黨員和學(xué)生黨員代表到基層黨支部講黨課。舉辦全省高校微型黨課比賽，廣泛發(fā)動(dòng)師生黨員以“十三五、話擔(dān)當(dāng)”為主題講黨課，通過(guò)黨員爭(zhēng)先講黨課、人人聽(tīng)黨課，進(jìn)一步擴(kuò)大黨課的參與面和影響力。
3、大力選樹(shù)宣傳“青春正能量”黨員示范群體。結(jié)合“千名好支書(shū)”“萬(wàn)名好黨員”推選宣傳工作，以“倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)、傳播青春正能量”為主題，在全省高校遴選“最受師生喜愛(ài)的書(shū)記”“最美黨員教師”，廣泛開(kāi)展先進(jìn)事跡巡回宣講。結(jié)合紀(jì)念建黨95周年，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織，著力打造黨員身邊的示范群體，引導(dǎo)師生黨員見(jiàn)賢思齊、對(duì)標(biāo)趕超，爭(zhēng)做發(fā)展帶頭人、新風(fēng)示范人、和諧引領(lǐng)人和群眾貼心人。
4、從嚴(yán)搞好專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員。年底前，黨支部按照規(guī)定程序，認(rèn)真開(kāi)好專題組織生活會(huì)。會(huì)前要廣泛征求意見(jiàn)，深入開(kāi)展談心談話，并組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。會(huì)上要嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，開(kāi)展黨性分析，查擺存在問(wèn)題，提出整改措施。組織黨員開(kāi)展“黨性體檢、民主評(píng)議”工作，對(duì)黨員理想信念、宗旨觀念、遵守紀(jì)律、道德品行、發(fā)揮作用等情況進(jìn)行民主評(píng)議，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)，對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員穩(wěn)妥慎重給予組織處置。高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，要以“兩學(xué)一做”為主題，高質(zhì)量開(kāi)好年度民主生活會(huì)。
5、切實(shí)解決黨員隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。要以解決問(wèn)題為牽引開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，針對(duì)高?；鶎狱h組織和黨員隊(duì)伍中存在的“不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩”等思想、黨性、作風(fēng)方面的問(wèn)題，基層黨組織要列出問(wèn)題清單、整改清單和責(zé)任清單，黨員要列出問(wèn)題清單，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)。要同抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，切實(shí)整治教學(xué)、科研、行政中的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，使解決問(wèn)題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)。要持之以恒解決教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室和書(shū)記校長(zhǎng)室里的“四風(fēng)”問(wèn)題，推動(dòng)作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。
6、深入開(kāi)展“育人成才先鋒”爭(zhēng)創(chuàng)行動(dòng)。針對(duì)不同黨員實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化明確合格標(biāo)準(zhǔn)，全面開(kāi)展“育人成才先鋒”爭(zhēng)創(chuàng)行動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員時(shí)時(shí)銘記黨員身份、處處對(duì)標(biāo)對(duì)焦看齊、事事當(dāng)好先鋒模范。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照政治家、教育家要求，做信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部。教師黨員要自覺(jué)踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)黨性意識(shí)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，爭(zhēng)當(dāng)育人先鋒，做人民滿意的教師。學(xué)生黨員要做勤學(xué)修德明辨篤實(shí)的表率，堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，錘煉高尚品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，爭(zhēng)當(dāng)成才先鋒，做時(shí)代有用之才。
7、健全完善黨員日常教育管理機(jī)制。要以學(xué)習(xí)教育為帶動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)高校黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)，完善校院兩級(jí)黨校分級(jí)培訓(xùn)制度，建立開(kāi)放式黨員教育培訓(xùn)師資庫(kù)，建好用活網(wǎng)上黨校、黨員干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，形成長(zhǎng)效化的高校黨員教育培訓(xùn)工作體系。深化拓展高校黨員先鋒指數(shù)考評(píng)管理，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面推行黨員“固定活動(dòng)日”制度，落實(shí)黨員黨性定期分析制度，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織生活的針對(duì)性、實(shí)效性。深化高校黨員服務(wù)體系建設(shè)，落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)、基層走親連心、校領(lǐng)導(dǎo)住校、“進(jìn)課堂進(jìn)公寓”等制度，形成黨員直接聯(lián)系服務(wù)師生群眾的工作機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)師生黨員的服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步密切黨群干群和師生關(guān)系。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、抓好責(zé)任落實(shí)。省委教育工委成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，協(xié)調(diào)指導(dǎo)高校開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育。各高校黨委要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，結(jié)合實(shí)際制定具體方案，保障工作力量，抓好組織實(shí)施。各二級(jí)學(xué)院黨組織要落實(shí)好學(xué)校黨委的部署要求，對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋全過(guò)程指導(dǎo)。各黨支部要制定好學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，組織好專題學(xué)習(xí)討論，開(kāi)好組織生活會(huì)。全省高校要全面建立二級(jí)學(xué)院黨組織書(shū)記抓基層黨建工作述職制度，將開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情況作為述職評(píng)議的重要內(nèi)容。組織開(kāi)展高?；鶎狱h建工作巡查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育的督促指導(dǎo)。
2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭。高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參與和推動(dòng)“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)，按照“學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些”的標(biāo)準(zhǔn)，帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹(shù)立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。校院兩級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，參加所在黨支部的活動(dòng)。各級(jí)黨組織書(shū)記要承擔(dān)起主體責(zé)任，管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層示范帶動(dòng)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。
3、營(yíng)造濃厚氛圍。省委教育工委在門戶網(wǎng)站、浙江教育報(bào)、“教育之江”官方微信設(shè)立高校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專欄，并適時(shí)召開(kāi)片區(qū)推進(jìn)會(huì)，加強(qiáng)各校工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流推廣。各高校要充分利用校報(bào)?？?、校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)等開(kāi)設(shè)專欄、專版，利用手機(jī)報(bào)、微信微博等，推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，介紹工作進(jìn)展，宣傳先進(jìn)典型，營(yíng)造良好氛圍。
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