根據(jù)中央和省委的部署要求，結(jié)合高校實際，現(xiàn)對我省高校系統(tǒng)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)提出如下指導(dǎo)方案。
一、目標(biāo)要求
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，全面落實中央和省委部署要求，教育引導(dǎo)師生黨員在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的精神，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，在服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)社會進步、服務(wù)師生成長成才中發(fā)揮先鋒模范作用。
1、堅持把思想建設(shè)放在首位。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貫穿在立德樹人全過程，組織師生黨員通讀熟讀中央和省委規(guī)定的必讀書目，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作、青年成長成才等方面的重要論述，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，切實增強道路自信、理論自信和制度自信；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；進一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，嚴(yán)明校規(guī)校紀(jì)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)，樹立良好家規(guī)家風(fēng)；進一步增強宗旨意識，勇于擔(dān)當(dāng)作為，為促進學(xué)校發(fā)展、推進浙江教育現(xiàn)代化作出積極貢獻。
2、堅持問題導(dǎo)向、補齊短板?！皩W(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。要強化問題意識、短板意識，緊密聯(lián)系高校實際，認(rèn)真對照省委夏寶龍書記在專題黨課中剖析的7方面短板情形，著力解決一些師生黨員理想信念模糊，對共產(chǎn)主義缺乏信仰，講壇陣地意識不夠強等問題；著力解決一些師生黨員黨的意識和黨員意識淡化，看齊意識不強，組織紀(jì)律散漫等問題；著力解決一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨觀念淡薄，為師生服務(wù)主動性不強，在職稱評聘、科研立項、評優(yōu)評先等工作中不符合規(guī)范、利己主義嚴(yán)重，缺乏“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”意識等問題；著力解決一些師生黨員精氣神不足，育人責(zé)任不落實，黨員先鋒模范作用不明顯等問題；著力解決一些師生黨員學(xué)術(shù)和道德行為不端、律己不嚴(yán)，不注意個人品行，甚至出現(xiàn)弄虛作假、違法亂紀(jì)等問題。
3、堅持抓在平常、融入教學(xué)。以正面教育為主，注重經(jīng)常，不搞突擊，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，充分發(fā)揮黨支部的自我教育、自我提高作用，鼓勵基層結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育，防止“一刀切”，杜絕形式主義。把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與全面貫徹黨的教育方針政策、提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，著力鍛造黨員干部師生過硬的作風(fēng)和能力，充分激發(fā)基層黨組織和黨員隊伍的生機和活力。針對校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工黨員、學(xué)生黨員和離退休黨員的不同特點，對學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容、組織方式等作出具體安排。
4、堅持推動黨建、提升實效。統(tǒng)籌推進高校思想政治建設(shè)，站穩(wěn)守好高校意識形態(tài)前沿陣地，發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，學(xué)習(xí)浦江縣“鄭義門”家規(guī)家訓(xùn)，進一步嚴(yán)校紀(jì)、正校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，大力建設(shè)優(yōu)秀校園文化，使高校成為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地。以院系和支部為重點不斷強化基層黨組織建設(shè)，優(yōu)化組織設(shè)置，強化黨組織的政治屬性和服務(wù)功能。加強發(fā)展黨員和黨員日常教育管理，重視做好思想上入黨工作，引導(dǎo)師生黨員自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修身、奉獻社會，做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格共產(chǎn)黨員。
二、工作措施
1、全面開展專題學(xué)習(xí)討論“學(xué)、訓(xùn)、賽”行動。把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)師生黨員開展自學(xué)。黨支部每兩個月召開一次全體黨員會議，圍繞一個專題開展學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)討論的專題具體為：一是結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，討論能否堅定理想信念，做中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人；二是結(jié)合學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，討論能否踐行社會主義核心價值觀，守住政治底線、法律底線、道德底線；三是結(jié)合學(xué)習(xí)“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念和習(xí)近平總書記在浙江考察時提出的“干在實處永無止境，走在前列要謀新篇”新使命等重要精神，討論能否提振精氣神，落實育人責(zé)任、主動成長成才，發(fā)揮先鋒模范作用。要針對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工黨員、學(xué)生黨員等不同特點，創(chuàng)新學(xué)習(xí)討論形式，做到“線上學(xué)”和“線下學(xué)”相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)效果。5月份，舉辦全省高校院系黨組織書記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育示范培訓(xùn)班，6月底前，各高校要對基層黨支部書記、組織員等黨務(wù)骨干全部輪訓(xùn)一遍?！捌咭弧鼻跋Γe辦“黨在我心中”全省大學(xué)生“兩學(xué)一做”知識競賽，興起學(xué)習(xí)討論熱潮。
2、認(rèn)真組織“千名書記、萬名黨員”講專題黨課。講黨課在黨支部范圍內(nèi)進行，黨支部統(tǒng)籌安排專題黨課內(nèi)容、時間和方式。各高校黨委書記、二級學(xué)院(系)黨組織書記、基層黨支部書記都要緊密結(jié)合校院工作和自身實際，到所在黨支部和其他基層黨支部講黨課。組織優(yōu)秀教職工黨員和學(xué)生黨員代表到基層黨支部講黨課。舉辦全省高校微型黨課比賽，廣泛發(fā)動師生黨員以“十三五、話擔(dān)當(dāng)”為主題講黨課，通過黨員爭先講黨課、人人聽黨課，進一步擴大黨課的參與面和影響力。
3、大力選樹宣傳“青春正能量”黨員示范群體。結(jié)合“千名好支書”“萬名好黨員”推選宣傳工作，以“倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)、傳播青春正能量”為主題，在全省高校遴選“最受師生喜愛的書記”“最美黨員教師”，廣泛開展先進事跡巡回宣講。結(jié)合紀(jì)念建黨95周年，評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織，著力打造黨員身邊的示范群體，引導(dǎo)師生黨員見賢思齊、對標(biāo)趕超，爭做發(fā)展帶頭人、新風(fēng)示范人、和諧引領(lǐng)人和群眾貼心人。
4、從嚴(yán)搞好專題組織生活會、民主評議黨員。年底前，黨支部按照規(guī)定程序，認(rèn)真開好專題組織生活會。會前要廣泛征求意見，深入開展談心談話，并組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進行評議。會上要嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，開展黨性分析，查擺存在問題，提出整改措施。組織黨員開展“黨性體檢、民主評議”工作，對黨員理想信念、宗旨觀念、遵守紀(jì)律、道德品行、發(fā)揮作用等情況進行民主評議，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚，對有不合格表現(xiàn)的黨員穩(wěn)妥慎重給予組織處置。高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，要以“兩學(xué)一做”為主題，高質(zhì)量開好年度民主生活會。
5、切實解決黨員隊伍建設(shè)中存在的突出問題。要以解決問題為牽引開展學(xué)習(xí)教育，針對高?；鶎狱h組織和黨員隊伍中存在的“不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩”等思想、黨性、作風(fēng)方面的問題，基層黨組織要列出問題清單、整改清單和責(zé)任清單，黨員要列出問題清單，堅持邊學(xué)邊查邊改，一項一項抓好落實。要同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育的問題整改結(jié)合起來，切實整治教學(xué)、科研、行政中的不嚴(yán)不實問題，使解決問題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進。要持之以恒解決教室、實驗室、辦公室和書記校長室里的“四風(fēng)”問題，推動作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。
6、深入開展“育人成才先鋒”爭創(chuàng)行動。針對不同黨員實際，進一步細(xì)化明確合格標(biāo)準(zhǔn)，全面開展“育人成才先鋒”爭創(chuàng)行動，教育引導(dǎo)黨員時時銘記黨員身份、處處對標(biāo)對焦看齊、事事當(dāng)好先鋒模范。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照政治家、教育家要求，做信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部。教師黨員要自覺踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強黨性意識，帶頭踐行社會主義核心價值觀，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，爭當(dāng)育人先鋒，做人民滿意的教師。學(xué)生黨員要做勤學(xué)修德明辨篤實的表率，堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，錘煉高尚品格，增強社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，爭當(dāng)成才先鋒，做時代有用之才。
7、健全完善黨員日常教育管理機制。要以學(xué)習(xí)教育為帶動，切實加強高校黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)，完善校院兩級黨校分級培訓(xùn)制度，建立開放式黨員教育培訓(xùn)師資庫，建好用活網(wǎng)上黨校、黨員干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等在線學(xué)習(xí)平臺，形成長效化的高校黨員教育培訓(xùn)工作體系。深化拓展高校黨員先鋒指數(shù)考評管理，認(rèn)真落實“三會一課”制度，全面推行黨員“固定活動日”制度，落實黨員黨性定期分析制度，切實增強基層黨組織生活的針對性、實效性。深化高校黨員服務(wù)體系建設(shè)，落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點、基層走親連心、校領(lǐng)導(dǎo)住校、“進課堂進公寓”等制度，形成黨員直接聯(lián)系服務(wù)師生群眾的工作機制，切實增強師生黨員的服務(wù)意識，進一步密切黨群干群和師生關(guān)系。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、抓好責(zé)任落實。省委教育工委成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，協(xié)調(diào)指導(dǎo)高校開展好學(xué)習(xí)教育。各高校黨委要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，結(jié)合實際制定具體方案，保障工作力量，抓好組織實施。各二級學(xué)院黨組織要落實好學(xué)校黨委的部署要求，對所轄黨支部進行全覆蓋全過程指導(dǎo)。各黨支部要制定好學(xué)習(xí)教育計劃，組織好專題學(xué)習(xí)討論，開好組織生活會。全省高校要全面建立二級學(xué)院黨組織書記抓基層黨建工作述職制度，將開展學(xué)習(xí)教育情況作為述職評議的重要內(nèi)容。組織開展高校基層黨建工作巡查，加強對學(xué)習(xí)教育的督促指導(dǎo)。
2、強化領(lǐng)導(dǎo)帶頭。高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參與和推動“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)，按照“學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些”的標(biāo)準(zhǔn)，帶頭堅定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。校院兩級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，參加所在黨支部的活動。各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍，層層示范帶動，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育。
3、營造濃厚氛圍。省委教育工委在門戶網(wǎng)站、浙江教育報、“教育之江”官方微信設(shè)立高?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專欄，并適時召開片區(qū)推進會，加強各校工作經(jīng)驗的總結(jié)交流推廣。各高校要充分利用校報?？?、校園網(wǎng)、校園電視臺等開設(shè)專欄、專版，利用手機報、微信微博等，推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，介紹工作進展，宣傳先進典型，營造良好氛圍。
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